<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>

<rdf:RDF
 xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
 xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
 xmlns:taxo="http://purl.org/rss/1.0/modules/taxonomy/"
 xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
 xmlns:syn="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
 xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/"
>

<channel rdf:about="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/">
<title>CEIP MARQUÉS DE LOZOYA</title>
<link>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/</link>
<description>CEIP MARQUÉS DE LOZOYA</description>
<dc:language>es-es</dc:language>
<dc:date>2026-05-11T00:47:50Z</dc:date>
<items>
 <rdf:Seq>
  <rdf:li rdf:resource="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=36" />
  <rdf:li rdf:resource="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=35" />
  <rdf:li rdf:resource="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=31" />
  <rdf:li rdf:resource="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=30" />
  <rdf:li rdf:resource="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=29" />
  <rdf:li rdf:resource="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=28" />
  <rdf:li rdf:resource="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=27" />
  <rdf:li rdf:resource="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=26" />
  <rdf:li rdf:resource="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=25" />
  <rdf:li rdf:resource="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=24" />
  <rdf:li rdf:resource="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=23" />
  <rdf:li rdf:resource="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=22" />
  <rdf:li rdf:resource="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=21" />
  <rdf:li rdf:resource="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=20" />
  <rdf:li rdf:resource="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=19" />
 </rdf:Seq>
</items>
<image rdf:resource="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/upload/img/logo_generico.gif" />
</channel>

<image rdf:about="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/upload/img/logo_generico.gif">
<title>Logo de CEIP MARQUÉS DE LOZOYA</title>
<url>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/upload/img/logo_generico.gif</url>
<link>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/</link>
</image>

<item rdf:about="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=36">
<title>Probamos Adapro </title>
<link>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=36</link>
<description>Adapro, procesador de textos gratuito con pictogramas de ARASAAC.&#160;  Autor&#160;pictogramas:&#160;Sergio Palao (ARASAAC). Licencia:&#160;CC (BY-NC-SA).  Autor Sarakanda:&#160;Alejandro Valdez Sanabria. Licencia:&#160;CC (BY).  &#160;    &#160;  &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;&#193;ngel, 6&#186; ...</description>
<dc:creator> (Administrador Plataforma)</dc:creator>
<dc:date>2016-04-12T13:48:00Z</dc:date>
<dc:subject>Más allá de mi ventana</dc:subject>
</item>

<item rdf:about="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=35">
<title>Códigos QR. Más que dibujitos. </title>
<link>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=35</link>
<description>#CentrosEducaCyl &#161;Escanea los QR de los alumnos de 6&#186;B y descubre qu&#233; nos cuentan en ellos!  </description>
<dc:creator> (Administrador Plataforma)</dc:creator>
<dc:date>2016-04-11T13:43:00Z</dc:date>
<dc:subject>Pensamos con lógica</dc:subject>
</item>

<item rdf:about="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=31">
<title>Noticias de la España Contemporánea</title>
<link>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=31</link>
<description>  &#160;  &#160;  &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;Alumnos y alumnas de 6&#186;B</description>
<dc:creator> (Administrador Plataforma)</dc:creator>
<dc:date>2016-04-08T14:05:00Z</dc:date>
<dc:subject>Más allá de mi ventana</dc:subject>
</item>

<item rdf:about="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=30">
<title>TI-TAC-TIC-TAC</title>
<link>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=30</link>
<description>&#160;  &#160;  En 3&#186; de primaria estamos aprendiendo a dividir por una cifra y adem&#225;s estamos aprendiendo las horas.  Hemos aprendido que un d&#237;a tiene 24 horas, que cada hora tiene 60 minutos y que cada minuto tiene 60 segundos.  Una hora se divide en dos medias horas, de 30 minutos y cuatro cuartos de 15 minutos.  Nuestra profe nos ha contado que hay dos tipos de relojes:   -&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Uno digital:&#160; 10:15 ( 10&#160; horas y&#160; 15 minutos)   &#160;  &#160;  -&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Otro anal&#243;gico: las 10&#160; y diez&#160;   &#160;  &#160;    &#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; En este video la payasa Agapita y el payaso Che-Ch&#233; nos lo explican estupendamente&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;  &#160;     &#160;  Si quieres aprender m&#225;s sobre las horas&#160; entra en esta web.  &#160;  MERYEM y RODRIGO&#160; de ...</description>
<dc:creator> (Administrador Plataforma)</dc:creator>
<dc:date>2016-03-09T14:35:00Z</dc:date>
<dc:subject>Pensamos con lógica</dc:subject>
</item>

<item rdf:about="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=29">
<title>Ven con nosotros a hacer divisiones</title>
<link>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=29</link>
<description>Si quer&#233;is practicar las divisiones con n&#250;meros de dos cifras, os ayudamos.&#160;  Bueno, en esta p&#225;gina vas a aprender mejor.&#160;  &#160;  &#160;  &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;Aar&#243;n, Roc&#237;o, Ainara, 4&#186;.  &#160;  &#160;  &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;  ...</description>
<dc:creator> (Administrador Plataforma)</dc:creator>
<dc:date>2016-01-15T09:16:52Z</dc:date>
<dc:subject>Pizarra y tiza</dc:subject>
</item>

<item rdf:about="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=28">
<title>Humor se escribe con hache (o se dibuja)</title>
<link>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=28</link>
<description>  &#160;  Sara, 6&#186; A</description>
<dc:creator> (Administrador Plataforma)</dc:creator>
<dc:date>2015-12-17T14:11:00Z</dc:date>
<dc:subject>¡Nos gustan las letras!</dc:subject>
</item>

<item rdf:about="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=27">
<title>¡Río, río que te pillo!</title>
<link>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=27</link>
<description>En 6&#186;B estamos creando actividades educativas para aprender a la vez que nos divertimos.  Aqu&#237;&#160; os dejamos una actividad con los r&#237;os de la Vertiente Cant&#225;brica,&#160; &#161;que os divirt&#225;is!  http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2154837/rios_vertiente_cantabrica.htm     &#160;  &#160;  &#160;  &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; Jos&#233; Luis Rico y Candela Soriano  &#160;  &#160;  &#160;  ...</description>
<dc:creator> (Administrador Plataforma)</dc:creator>
<dc:date>2015-12-02T12:25:00Z</dc:date>
<dc:subject>Más allá de mi ventana</dc:subject>
</item>

<item rdf:about="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=26">
<title>Los colores y los números.</title>
<link>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=26</link>
<description>&#191;Qu&#233; es una regleta?  &#191;Para qu&#233; sirven?  Tenemos regletas en clase para jugar, para sumar y restar, para hacer un tren, para contar...  Mira este v&#237;deo para aprender a usar las regletas.  &#160;    &#160;  David y Javier, 1&#186; A</description>
<dc:creator> (Administrador Plataforma)</dc:creator>
<dc:date>2015-11-18T09:32:00Z</dc:date>
<dc:subject>Pensamos con lógica</dc:subject>
</item>

<item rdf:about="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=25">
<title>¡Pasen y vean las tablas, señores!</title>
<link>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=25</link>
<description>Las tablas de multiplicar son sumar n&#250;meros varias veces,&#160;  Con la multiplicaci&#243;n, es m&#225;s r&#225;pido.  Apr&#233;ndetelas y practica&#160;aqu&#237;&#160;o aqu&#237;.  &#160;  &#160;  &#160;  &#160;  &#160;  Jaime, 3&#186;</description>
<dc:creator> (Administrador Plataforma)</dc:creator>
<dc:date>2015-11-17T09:29:00Z</dc:date>
<dc:subject>Pensamos con lógica</dc:subject>
</item>

<item rdf:about="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=24">
<title>TRES eran TRES las hijas de...</title>
<link>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=24</link>
<description>En la clase de Cono hemos estudiado la materia.  La materia es todo lo que podemos tocar, ver, oler&#8230;;&#160;todos los objetos tienen&#160; dos propiedades comunes que&#160; son la masa ( cantidad de materia) y el volumen (el espacio que ocupa), adem&#225;s pueden tener otras propiedades especiales: el color, la dureza , la transparencia,&#160; la elasticidad&#8230;   La materia puede estar en tres estados:  - &#160; S&#243;lido, tiene forma propia.  - &#160;&#160;L&#237;quidos, adoptan la forma del recipiente que les contiene  - &#160;&#160;Gaseosos, no tienen forma propia y se expanden.  &#160;  La materia se clasifica en:  -Sustancias puras formadas por un solo componente.  -Mezclas, formadas por varios componentes que se pueden distinguir o no.    &#160;  &#160;    &#160;  &#160;  An&#237;mate, juega aqu&#237; y aprender&#225;s m&#225;s.&#160;  &#160;  &#160;  &#160;  &#160;  Vasilena, &#160;4&#186; ...</description>
<dc:creator> (Administrador Plataforma)</dc:creator>
<dc:date>2015-06-12T08:38:00Z</dc:date>
<dc:subject>Más allá de mi ventana</dc:subject>
</item>

<item rdf:about="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=23">
<title>Time TraVeL: Stop Motion</title>
<link>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=23</link>
<description>Uzm&#225;n, H&#233;ctor, In&#233;s, Irene, Jaime y Santi nos ense&#241;an una peque&#241;a muestra de un viaje en el tiempo realizado con plastilina. Gustavo y sus alumnos han hecho un trabajo estupendo.  &#161;&#161;&#161;&#161;Dejadnos un comentario para animar a estos futuros reyes de la animaci&#243;n!!!!  &#160;  </description>
<dc:creator> (Administrador Plataforma)</dc:creator>
<dc:date>2015-06-11T10:48:00Z</dc:date>
<dc:subject>Más allá de mi ventana</dc:subject>
</item>

<item rdf:about="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=22">
<title>Repasamos Lengua de 4º B</title>
<link>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=22</link>
<description>Ainara &#160;y Aar&#243;n de 4&#186; B repasan lengua con linoit.&#160;  </description>
<dc:creator> (Administrador Plataforma)</dc:creator>
<dc:date>2015-05-22T09:27:00Z</dc:date>
<dc:subject>¡Nos gustan las letras!</dc:subject>
</item>

<item rdf:about="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=21">
<title>Medimos los líquidos</title>
<link>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=21</link>
<description>Un Litro son dos medios litros.  Un Litro son cuatro cuartos de litro.  Un Litro son 10 decilitros, 100 centilitros y 1000 mililitros.  &#160;  &#160;  Si quieres practicar entra en estas p&#225;ginas web:  Pr&#225;ctica 1, pr&#225;ctica 2, pr&#225;ctica 3, pr&#225;ctica 4.&#160;&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;&#160;  &#160;  Alba 3&#186; A</description>
<dc:creator> (Administrador Plataforma)</dc:creator>
<dc:date>2015-03-05T11:23:00Z</dc:date>
<dc:subject>Pensamos con lógica</dc:subject>
</item>

<item rdf:about="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=20">
<title>La Tierra se mueve</title>
<link>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=20</link>
<description>&#160;LA &#160;tierra &#160;se &#160;mueve&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;   &#160;  En la clase de 6&#186;A en Conocimiento del medio estamos aprendiendo como es la Tierra y su actividad externa e interna.  &#160;  La Tierra es un planeta que no se cansa nunca, siempre est&#225; activa, experimenta cambios continuamente.  &#160;  Para aprender todas las definiciones estamos realizando murales por grupos en el ordenador con un programa llamado Glogster. En estos murales aparece el titulo de la actividad que queremos se&#241;alar, su definici&#243;n, &#160;texto explicativo, fotos , v&#237;deos , etc.. y le podemos a&#241;adir fondos diferentes, gif, bocadillos y otros elementos.  &#160;  &#160;  &#160;  Para saber m&#225;s de este tema, sobre c&#243;mo lo hemos hecho,&#160; puedes ver este v&#237;deo:  &#160;   &#160;  En esta p&#225;gina podr&#225;s aprender jugando c&#243;mo se mueve la Tierra:  &#160;http://ceiploreto.es/sugerencias/juntadeandalucia/la_tierra/tierra/indextierra.html  &#160; Emil Y Uzman 6&#186; A  ...</description>
<dc:creator> (Administrador Plataforma)</dc:creator>
<dc:date>2015-03-04T13:02:00Z</dc:date>
<dc:subject>Más allá de mi ventana</dc:subject>
</item>

<item rdf:about="http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=19">
<title>¡La polisemia y la Polinesia!</title>
<link>http://ceipmarquesdelozoya.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=19</link>
<description>  Creado con&#160;http://www.makebeliefscomix.com/Comix/  Pod&#233;is trabajar las palabras polis&#233;micas para segundo de primaria, aqu&#237;&#160;o&#160;aqu&#237;.   &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;Leo y Jaime, 2&#186;  ...</description>
<dc:creator> (Administrador Plataforma)</dc:creator>
<dc:date>2015-03-03T10:49:00Z</dc:date>
<dc:subject>¡Nos gustan las letras!</dc:subject>
</item>

</rdf:RDF>